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分解因式:a2+a=_________.
a(a+1)
计算(√19+1)(√19-1)的结果等于________.
计算a3÷a=a?,则“?”是【 】
计算:(-3)2×3-1+(-5+2)+|-2|
下列运算正确的是【 】
观察等式: 2+22=23-2;2+22+23=24-2;2+22+23+24=25-2;…已知按一定规律排列的一组数:2100,2101,2102,…,2199,2200若2100=S,用含S的式子表示这组数据的和是【】
先化简,再求值: - ÷ ,其中a=.
计算:+|2|-32.
分解因式:5x2-5y2=____________.
下列计算正确的是【 】
因式分解:a³-4a = ________________.
整式3(1/3-m)的值为p.(1)当m=2时,求p的值;(2)若p的取值范围如图所示,求m的负整数值.
若代数式x+1的值为6,则x等于【 】
已知x2+2x-2=0,求代数式x(x+2)+ (x+1)2的值.
小朱要到距家 1500 米的学校上学,一天,小朱出发 10 分钟后,小朱的爸爸立即去追小朱,且在距离学校 60 米的地方追上了他。已知爸爸比小朱的速度快 100 米/分,求小朱的速度。若设小朱速度是x米/分,则根据题意所列方程正确的是【 】
如图是一组有规律的图案,它们是由边长相等的正三角形组合而成,第1个图案有4个三角形,第2个图案有7个三角形,第3个图案有10个三角形⋯按此规律摆下去,第n个图案有_______个三角形(用含n的代数式表示).,,,,…
下面是小彬同学进行分式化简的过程,请认真阅读并完成相应任务.= 第一步= 第二步= 第三步= 第四步= 第五步= 第六步任务一:填空:①以上化简步骤中,第_____步是进行分式的通分,通分的依据是____________________或填为_____________________________;②第_____步开始出现错误,这一步错误的原因是_____________________________________;任务二:请直接写出该分式化简后的正确结果;任务三:除纠正上述错误外,请你根据平时的学习经验,就分式化简时还需要注意的事项给其他同学提一条建议.
先化简,再求值:(x+3)(x-3)-x(x-2),其中x=4.
已知a=-3,b=2,求代数式(1/a+1/b)÷(a2+2ab+b2)/(a+b)的值.
若m+2n=1,则3m2+6mn+6n=______.
分解因式:m3n - mn=_________.
分解因式:4x2-4=____________.
分解因式:a3-a=____________.
因式分解x2 - 2x+1=__________.
因式分解:7a2-28=________________.
因式分解:x2 - 4=____________.
因式分解:ax+ay=__________.
分解因式:xy2-x=________.
分解因式:4x² - 8x + 4 = __________.
分解因式:2x²-8=____________.