小学语文-小升初试题(四川省成都市高新区 2017年排比)

单项选择（2017年四川省成都市高新区）

选择句子使用的修辞手法【】。

啊，雷锋！你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣，你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴眼泪。

A、比喻

B、拟人

C、对偶

D、夸张

E、排比

答案解析

E

讨论

排比

回望望江楼，难忘故园雨锁，难忘轻波泛舟，难忘竹林漫步…句子使用的修辞手法是__________。

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”这句话运用了【】的修辞手法。

选择句子使用的修辞手法【】。啊，雷锋！你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣，你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴眼泪。

选择句子使用的修辞手法【】。啊，雷锋！你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣，你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴眼泪。

选择句子使用的修辞手法【】。啊，雷锋！你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣，你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴眼泪。

选择句子使用的修辞手法【】。啊，雷锋！你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣，你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴眼泪。

选择句子使用的修辞手法【】。啊，雷锋！你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣，你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴眼泪。

选择句子使用的修辞手法【】。啊，雷锋！你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣，你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴眼泪。

选择句子使用的修辞手法【】。啊，雷锋！你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣，你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴眼泪。

选择句子使用的修辞手法【】。啊，雷锋！你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣，你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴眼泪。

句子

都江堰是两千多年以前李冰父子在峨江中修筑的一条大堤。（把句子写得更简洁）

萤火虫在夜空中飞来飞去。（把句子写得生动有趣）

照样子，把句子写具体。例句：室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。改写：我们的教室非常整洁。

照样子,补充句子。例句：没有理想，人生就如荒漠，没有生气。补充句子：没有理想，

钱在孤岛上又有什么用呢?（换种说法，意思不变）

依照例句的样式接着往下写。例：春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向大地；夏姑娘

用上加点的词语，另写一个句子。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。

用“错、没有、完全、我”这几个词组成两个意思不同的句子。

补充句子,使句子语意更连贯。如果我是阳光，我将……。如果我是……，我将……。

仿写句子。他是在介绍白杨吗？不是，他是在表白自己。

修辞手法

下列句子,属于比喻句的一项是【】。

新句子学习。（1）认一认，将下列句子与它所采用的最恰当的夸张写法进行匹配。①……泪如雨下，洒了一地。 A．直接夸②春节，眨眼就到了啊。 B．补充夸③八儿，今天喜的快要发疯了。 C．类比夸（2）说一说。三个句子都用了________的修辞手法，作者善于运用丰富的想象力，在客观事实基础上，有目的对事物形象特征进行______或______，启发听者、读者的想象力，加强语言的力量。（3）用一用。在写“饿”时，我会选择用句式______这样写__________________。

风雨咆哮，给勇士们高唱赞歌；山上的青松挺立，向英雄敬礼。句子使用的修辞手法是__________。

桥的这头，总能看到很多红领巾帮助三轮车师傅把满车的货物运送到那头。句子使用的修辞手法是__________。

下列句子所运用的修辞手法与其他两项不同的一项是【】

下列句子修辞手法判断不正确的一项是【】。

下列句子中没有运用修辞手法的项是【】

下面三句话中运用了拟人手法的一句是【】。

对下列句子所使用的修辞方法判断有误的一项是【】

所用修辞手法与其他句子不同的是【】