单项选择(2022年湖南省长沙市

奶奶每天带着小孙子去跳舞,奶奶总记不住动作,小孙子却学会了,这真是【 】

A、听君一席话,胜读十年书。

B、有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。

C、读书须用意,一字值千金。

答案解析

B

讨论

为了减少疫情对生活的影响,政府推出了很多创新之举,这真是【 】

所用修辞手法与其他句子不同的是【 】

语句中习俗与寓意不对应的是【 】

语句中带点词语使用不恰当的是【 】

加点字的意思不相同的一组是【 】

词语中读音和字形完全正确的一组是【 】

根据拼音和语境写出正确的词语。北京冬奥会开幕式以二十四节气倒计时,其wéi měi______的画面,níng liàn______的诗句, jīng yàn______了整个世界。中国以“刻在骨子里的làng màn______”向全世界展示了我们日益强大的文化zì xìn______,彰显出中华五千年的文化dǐ yùn______.

春节、中秋节……这些都是中国的传统节日。不同的节日,不同的地方,风俗也各不相同。虽然各地的节日风俗不同,但无不表达了人们对美好生活的向往与热爱。同学们,哪个传统节日给你留下的印象最深刻?在欢度节日的同时,你又了解到哪些节日风俗呢?请围绕“传统节日”,选择恰当的材料,写一篇450字以上的纪实作文,题目自拟。要求:1.内容具体,条理清楚,语句通顺,表达真情实感。2.字迹工整,卷面整洁,不写错别字。3.文中不要出现真实的班级和姓名。

为了不被爸爸批评,玲玲不得不说出下午迟到的原因。(改为肯定句)

我既然不得不干这活儿,又有的是时间,没有什么必要介意。(改为反问句)

进入六年级后,学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书,沉浸其中,都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷,耽误了学业 ;有的家长认为读闲书作用不大,也极力反对。你怎么看这个问题?你想对沉迷其中的同学说:___________________________________________。你想对极力反对的家长说:___________________________________________。你想对自己说:___________________________________________。(如用上格言警句就更好了。)

《为人民服务 》 是毛主席在张思德同志追悼会上所做的演讲,是一篇议论文。

下列情境中,语言表达得体的一项是【 】

有人说,毕业时才爱上学校,离别时才知道有多舍不得你。这是你们小学最后的日子,那个城堡里的一草一木都将成为友情最好的见证。不开心的事终会忘记,过不去的坎也终会过去,来不及说的话请写在这里。马上就要小学毕业了,你有什么想说的请写一写吧。

下面几位诗人中,哪位不是唐代的?【 】

今天是农历五月二十二,离今天最近的一个中国传统节日是【 】

保护环境是每个人的责任。6月5日是世界环境日,让我们从身边的小事做起,不仅要做环境保护的行动者,还要做环境保护的宣传者。请你参照前两幅图的宣传语,为后两幅图写上合适的宣传语。

材料一:美林药品说明书(部分)【药品名称】美林【性状】本品为橙色混悬液,味甜,有调味剂的芳香。【适应证】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热,也用于缓解儿童轻至中度疼痛,如头痛、关节痛、偏头痛、牙痛、肌肉痛、神经痛。【用法用量】1.成人一次15~20毫升,一日3~4次。2.12岁以下小儿:1~3岁,体重10~15千克,一次4毫升;4~6岁,体重16~21千克,一次5毫升;7~9岁,体重22~27千克,一次8毫升;10~12岁,体重28~32千克,一次10毫升。【注意事项】1.本品为对症治疗药,用于解热不得超过3天,用于止痛不得超过5天,症状未缓解请咨询医师或药师。2.有下列情况患者慎用:支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍(如血友病)。3.下列情况患者应在医师指导下使用:有消化性溃疡史、胃肠道出血、心功能不全、高血压。4.1岁以下儿童应在医师指导下使用。5.不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品(如某些复方抗感冒药)。6.如服用过量或出现严重不良反应,应立即就医。7.对本品过敏者禁用,过敏体质者慎用。8.本品性状发生改变时禁止使用。材料二:双黄连口服液说明书(部分)【药品名称】双黄连口服液【成分】金银花、黄芩、连翘【性状】本品为棕红色的澄清液体;味甜,微苦。【功能主治】疏风解表,清热解毒。用于外感风热所致的感冒,症见发热、咳嗽、咽痛。【规格】每支10毫升。【用法用量】口服,一次2支,一日3次。【注意事项】1.不宜在服药期间同时服用滋补性中药。2.糖尿病患者及有高血压、心脏病、肝病、肾病等慢性病严重者应在医师指导下服用。3.儿童、孕妇、哺乳期妇女、年老体弱及脾虚便溏者应在医师指导下服用。4.发热体温超过38.5℃的患者,应去医院就诊服药3天症状无缓解,应去医院就诊。6.对本品过敏者禁用,过敏体质者慎用。7.本品性状发生改变时禁止使用。8.儿童必须在成人监护下使用。9.如正在使用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。(1).红红感冒了,伴有咽喉疼痛,体温38.℃。你认为红红服用哪种药能够有效缓解感冒症状?(1分)A.美林 B.双黄连口服液(2).判断下面做法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)①明明感冒了,伴有低烧。为了不影响上学,妈妈让他同时服用了以上两种药。②中午,亮亮体温39℃,妈妈要给亮亮喝清澈如水的美林。③邻居小宝宝才十个月大,体重却有12千克了,有一天,他感冒发烧了,妈妈喂了宝宝4毫升美林。④妈妈怀着二宝,不慎感冒了。可是,妈妈拒绝服用爸爸买来的“双黄连口服液”。

读书要有选择我们的一生中,有多少书在等着我们去读,可是,要读完所有的书是根本做不到的,这就告诉我们——读书要有选择。我们可以选读一些优秀的文学作品,特别是那些已有定评的古今中外名著。这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读了这类书,在得到精神陶冶的同时,我们还会明白什么样的文章才是真正出色的文章。我们可以选读一些名人传记。领袖人物、爱国先贤和科学家的传记,会向我们展现他们成长的足迹、奋斗的历程和光辉的业绩,展现他们高尚的情操和执着的追求。我们还可以选读一些科普类的书籍。这类书通俗易懂,生动有趣,适合我们孩子阅读。我们可以从中学到科学知识和生活常识,很多日常现象都可以在书中找到答案。它们可以给我们的生活带来许多乐趣。选择什么样的读物,往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物,还可以多向老师或父母请教,或征询读过这些书的同学的意见。1.这学期,学校开展了“爱阅读”系列活动,小强写了A和B两则读书随想,你觉得他选择了什么书籍进行阅读?请结合文章内容连线。(2分)《狼王梦日》《科学家故事100个》读书随想A:这本书生动有趣,既可以使我们学到各方面的知识,也可以启迪我们的智慧,帮助我们插上幻想的翅膀,带我们去探索许多奥秘。读书随想B:读了这本书,我们就能很形象地知道什么是美什么是丑,什么是善什么是恶,什么样的人生才是有价值的,什么样的感情才是美好的。2.在“爱阅读”活动中,六年级(1)班准备组织学生去乐清书城购买书籍,应该选择什么书籍?怎么选择书籍?班级里讨论开了。如果你在场,请结合生活经验,发表你的想法。(3分)“我准备购买《红岩》。这是一本革命题材的小说,听读过的同学说,这本书让他们明白了坚强的意义。”“我准备购买《名人传》。这本书是我爸爸推荐的。他说,读人物传记,对我们的成长是很有意义的。”

《史记》被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”,作者是汉代的司马迁。

选择语句填入下面一段话中,恰当的一项是【 】一条条羊肠小道,(▲)。一处处岩穴洞府,老藤穿壁,绿苔盈阶。以为没有路了,但转过一座石壁,却(▲),眼前有清泉一泓,怪石倒映其中,(▲)。①豁然开朗 ②阴暗崎岖 ③恍如仙境

读下面一段话,按要求完成练习。在狱中的日子是煎熬的,但革命者们不jù pà任何酷刑。他们xìn niàn如磐(pán),毫不动摇,经受住了yán jùn的考验。他们的xī shēng,换来了革命最终的胜利。1.根据拼音在田字格内写出相应的词语。(4分)2.我们即将迎来中国共产党百年华诞。站在七战七捷纪念碑前,你会想些什么?用几句话写一写(至少用上一个成语或一句名言)。(2分)

读例句,发现了什么写作秘方呢?①去吗?去吧,走吧,怎么还不走啊?②他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还得扫一眼。想画面:跟王爷爷下象棋……写一写。用你发现的写作秘方,把你想象的,写出来。

婀(ē)娜 榛(bàng)子 酸碱(jiǎn) 蓑(suō)衣

请将下面六个句子组成三副对子,并将其序号填在括号里(上下联次序要正确)。① 一行白鹭上青天 ② 一犁春雨甚知时 ③ 楚国大夫沉泪水④ 几阵秋风能应候 ⑤ 洛阳才子滴长沙 ⑥ 两个黄鸥鸣翠柳( ) - ( ) ( ) - ( ) ( ) - ( )

“种树不是种莱或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木要学会在土地里找水源。我浇水只是模 仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下ー次?上午或下午?一 次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。 但是在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问 题了。(1)这段话选自课文《 ______________________》,是_________人说的。(2)“种树不是种莱或种稻子”,理由是:__________________________________。(3)哪些语句表达了“老天下雨”是个不确定的事?在句子下面画横线。(4)这段话共有_____句话,主要意思是:树木要学会在土里________________________________。

栗(lì)子 岔(chà)路 蒸(zhēn)融 腮(sāi)红

翡(fěi)翠 频(pín)道 赏赐(cì) 机械(jiè)

抽噎(yē) 急躁(zào) 魁(kuí)梧 侵蚀(shí)

养尊处优 落慌而逃 不解之缘 竭泽而鱼