高中语文-高考试题(全国统考 1987年实词)

单项选择（1987年全国统考）

对下面句子中的加红的词，是否属于人称代词的判断正确的是【】

而翁归，自与汝复算耳。

A、两个都是人称代词

B、两个都不是人称代词

C、前一个是人称代词，后一个不是

D、后一个是人称代词，前一个不是

答案解析

C

讨论

文言实词

下列各組文句内的字，前後意義相同的選項是【】

赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之猫，善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉(垣墉两字都是墙的意思)，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何去夫猫也。1.下例句中加点的词跟现代语的哪个词相当，把它填在句后的括号里，只许填一个词，否则不给分。(8分)(a)乞猫于中山。（）(b)中山人予之猫。（）(c)吾之患在鼠。（）(d)去饥寒犹远。（）（）(e)若之何而去夫猫也。（）2.下面三个句子各有五条解释，把正确的一条选出来，在后百的括号里打个“√”，其余四条后百的括号里一律不要写任何符号，否则不给分。(12分)(1)盍去诸？(a)大概该赶走它了吧？（）(b)为什么赶走它呢？（）(c)何不离开这儿呢？（）(d)何不把它赶走呢？（）(e)何不离开这些东西呢？（）(2)是非若所知也。(a)这迈理不象我们知道的那样。（）(b)是对还是错你是知道的。（）(c)是你所不知迈的。（）(d)是对还是错正象我们知道的那样。（）(e)这迈理不是你所能知道的。(3)个不病于无鸡乎？(a)不觉得失掉鸡有害吗？（）(b)不比没有鸡更有害吗？（）(c)不因为失掉鸡而受到损害吗？（）(d)没有了鸡不是一种损失吗？（）(e)不会因为没有鸡吃而生病吗？（）

虽人弗损益，犹若不可得而法雍水暴益

不得持尺兵不及召下兵

秦王必说见臣公子患之，数请魏王，乃宾客辩士说王万端

臣诚恐见欺于王而负赵肉袒负荆

圣人无常师孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃

解释下列各句中加红的字。 1.帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。（　　） 2.相如度秦王虽斋，决负约不偿城。（　　） 3.故不战而强弱胜负已判矣。（　　） 4.秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。（　　） 5.秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵与璧而秦不与城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。（　　）

阅读下边三组句子，注意其中加红的字。读后填空，每个括号里只填一个字母。甲（A）逝将去汝，适彼乐土。（B）贫贱有此女，始适还家门。（C）余自齐安舟行适临汝。（D）适大病，不能行。乙（A）公输盘不说。（B）鲰生说我曰：“距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。” （C）及说备使抚表众，同心一意，共治曹操。（D）低眉信手续续弹，说尽心中无限事。丙（A）遂与秦王会渑池。（B）会天大雨，道不通，度已失期。（C）吾已失恩义，会不相从许。（D）会其怒，不敢献，公为我献之。在甲组中，（　）和（　）中的“适”意义相同。在乙组中，（　）和（　）中的“说”意义相同。在丙组中，（　）和（　）中的“会”意义相同。

下列各句中加红的词语同现代汉语用法相同的一组是【】①亲戚或余悲，他人亦已歌。②尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。③昼夜勤作息，伶萦俜苦辛。④郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。⑤操虽托名汉相，其实汉贼也。⑥至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。

词的分类

指出下面句子中加粗的词属于什么词类：雷锋为人民服务的心最红。

指出下面复杂词组中的每个词组属于哪种类型：恢复和发扬毛主席树立的优良传统和作风。

在下面语段橫线处填上恰当的关联词语，使整段文字语意连贯，合乎逻辑。网络围观中貌似人人都有维护道德的责任感，①______这种责任感大多只局限于对他人行为的评判，而缺乏对自身行为的省察；②______网络上有再多的道德言论，也往往难以转化为现实行动。有道德热情的义愤填膺③______重要，但我们更应该以切实的责任意识为出发点，以敢于担当的实际行动为落脚点，④______网络围观也只能是纸上谈兵。

古时候，人们发现天上____ ____少数几颗星星之外，绝大多数星星在几十年____ ____几百年中，互相间的位置没有什么变化。____ ____，认为前者是在运动的，称为行星；后者____ ____是不动的，叫做恒星。____ ____，恒星是在不仃地运动着的。____ ____是____ ____它们离开地球极其遥远，人们不易觉察罢了。

人们在生理上是有差异的，人脑作为一种器官，____是有差别的。从重量上说，正常成年人的脑重平均在一千四百克左右。有的人重一些，可达二千克以上，有的人____轻一些，只有一千克左右。____这种差别跟聪明、愚笨没有必然的联系。同是著名的文学家，屠格涅大的脑重是二千零一十二克，法郎士的脑重只有一千零一十七克，____他们的聪明才智____难分上下。

除了一些偶然的发现以外，科学上许多重大的发现、发明都是这样得来的。我们只看到最后的成功的结果，____那些逐步被抛弃了的中间假设____从不为我们所知，这是很可惜的，____其中蕴藏着许多经验和教训。另一方面，这____容易造成人们对科学家的的迷信，把他们看成超人，以为他们一贯正确。____他们的成功是建筑在多次失败的基础之上的。

新长征是一个前进的过程，同时也是一个淘汰的过程。____前进使人高兴，淘汰____似乎有点煞风景，但是淘汰之值得庆祝，正与前进相同。就拿人类的进化来说，____类人猿早____绝迹，____说，被淘汰了，____，人类____不可能出现，____不可能主宰世界。____，____前进和淘汰之间相反相成的关系，必须辩证地来看。

_______便于吸取苏联的先进经验，我们必须学习俄语。

_______你赞不赞成，你必须表示点意见。

立场问题不解决，就根本不会正确理解政策，_______正确执行政策了。

实词

依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是【】有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它________的仅限于必不可少之物，不然轻则________无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往________什么都不得不________。

依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是【】①新式标点符号指的是，萌芽于清末，诞生于“五四”，________到现在的标点符号系统。 ②就在两年前，他还到四川雅砻江谷地____ ，一天内攀登上500米高的山岭，又下降到1000米深的峡谷。 ③他们请一些有经验的儿科大夫担任“电话医生”，就有关儿童保健方面的问题________咨询，解答家长提出的问题。

依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是【】①日本政界的一些人妄图______日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。 ②端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以______疾病。 ③见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子都______了。

对下面句子中的加红的词，是否属于人称代词的判断正确的是【】若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，以结盟好。

对下面句子中的加红的词，是否属于人称代词的判断正确的是【】予我千金，吾生若。

对下列两个句子分析正确的一项是【】①王老师对全班同学说：“同学们，别忘了我们是学生，我们的主要任务是学习。” ②他埋怨我说：“你让我给你借小说，人家借来了，你又不看。”

用现代汉语把下面的文句翻译出来：物有不可忘，或有不可不忘。夫人有德于公子，公子不可忘也；公子有德于人，愿公子忘之也。

把下面这篇寓言遗漏的标点符号完全补上；并且将全文划分段落（标点符号加在原句下，不必另写原句。划分段落只要在你认为应该分段的地方，画一条竖线将文句间隔开来，注明是第几段就行了，不要另抄原文。）：自相矛盾从前，有一个卖矛和盾的人，他举起盾，向人叫卖说“我的盾呀，顶牢顶牢的，无论怎样锋利的矛，也戳不穿它！说完，又举起他的矛夸口说：我的矛呀，十分锋利无论怎样牢固的盾，一碰上，就能戳进去！”站在旁边的人听了，暗暗地发笑，就问他：“照你这样说来，你的矛是顶锋利的，无论怎样牢固的盾都戳得进去你的盾又是那么的牢固，无论怎样锋利的矛，也别想戳得进去。那么，用你的矛来戳你的盾，结果该怎样呢”那人就窘得答不上话来了。

记我的一段有意义的生活注意事项：1.内容要具体。2.要分段、标点。3.字迹要清楚。4.不要用诗歌的形式写。

我在劳动中受到了锻炼注意事项：(1).要分段、标点。(2).字迹要清楚，卷面要整洁。(3).不要用诗歌的形式写。