阅读下面的文字,完成后面的问题。(4 分)
材料一:2023年5月17日10时49分,由中国航天科技集团有限公司第五研究院抓总研制的第56颗北斗导航卫星,搭乘长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射。第56颗北斗导航卫星将运行在地球静止轨道,是2020年北斗三号全球组网以来发射的首颗也是唯一一颗高轨备份卫星。据悉,该卫星“入列”后将有效扩大短报文服务区域,提高精密单点定位能力,肩负起提升系统服务连续性和健壮性的重任。
材料二:北斗科技工作者感言
确保任务成功是我们的永恒追求!
一个新事物从无到有的过程注定艰难,尤其是在技术基础薄弱、没有经验可以借鉴的情况下。即使这样,我们还是披荆斩棘闯出来一条路。
我们一定不辜负全国人民的期望,力争为实现中华民族的航天强国梦作出新的更大贡献!
(1).材料一是某报刊发的一则新闻,请为其拟写标题,不超过15字。(2分)
(2).请根据材料二写两个句子,与例句形成一组排比句,突出北斗科技工作者的精神品质。(2分)
例句:使命必达,是北斗人永恒的追求;
______________________;
______________________。
(1).第56颗北斗导航卫星在西昌成功发射
(2).示例一:从无到有,是北斗人不懈的奋斗!
示例二:航天强国,是北斗人永远的追求!
今年6月10日是我国“文化和自然遗产日”,复兴学校在6月9日开展“文化遗产进校园”活动,请你一起参与。
(1)校学生会已联系好博物馆王馆长6月9日下午3点给全校学生做文物知识讲座,安排宣传委员李华同学提前一天打电话确认。请根据情境将对话内容补充完整。
李华:①________________
王馆长:李华同学,你好!
李华:王馆长,打扰了!今天给您打电话,是想和您确认一下,②___________________________________
王馆长:没问题,我会准时参加的。
李华:谢谢您!我们期待着您的精彩讲座。
(2)在准备文物图片展览时,李华同学为“太阳神鸟”拟写了一段介绍文字,请你帮他修改。
太阳神鸟金饰,出土于成都金沙遗址。它整体呈圆形,图案分内外两层,外层是四只首尾相接的神鸟,内层是十二支芒叶。【甲】↱圆形图案象征太阳,四只神鸟、以及十二支芒叶,很自然地让人联想到四季、十二个月等天象与物宜↲。【乙】↱人们之所以称其为“太阳神鸟”,是因为它很可能象征着以太阳崇拜为中心的宇宙观的原因↲。“太阳神鸟”是一件极富创造力和想象力的文物精品,现在已经成为中国文化遗产标志。
①【甲】处画线句有一处标点使用不当,请你修改。
②【乙】处画线句有语病,请你修改。
(3)李华同学在标注“太阳神鸟”图片名称时,对使用楷书还是篆书有些犹豫,请你帮他选择其中的一种并简述理由。
(4)讲座结束后,李华同学就“青少年与文物保护”这一话题对王馆长进行采访,请你帮他拟写一个采访问题。
(1) 示例 : ①王馆长,您好!我是复兴学校学生会的李华。
②明天的讲座,您能按约定的时间来吗?
(2)①删去“以及”前面的顿号。②删去“的原因”。
(3)示例一:选用楷书。楷书规范端正,便于大家认识。
示例二:选用篆书。篆书古朴典雅,符合文物特点。
(4)示例:您认为应如何加强青少年的文物保护意识?
阅读下面的材料,完成问题。
为纪念国立西南联合大学建校85周年,我校举办“讲好联大故事 培育时代新人”主题活动,请根据以下材料回答问题。
材料一
1937年11月1日,由北京大学、清华大学、南开大学合并成立的“长沙临时大学”在长沙开学、由于长沙连遭日机猛烈轰炸,1938年2月,长沙临时大学分三路向西南迁移,行程3200多里,历时68天,横穿湘黔滇三省,最后到达昆明并更名为“国立西南联合大学”。
材料二
电影《九零后》中,“两弹一星”功勋科学家王希季老人在回忆联大的宿舍时用了四个字总结:小、挤、脏、乱,王希季说道,一开始宿舍里的臭虫咬得他睡不着觉,浑身都痒,到后来能与臭虫“和平共处”。就是这样一所前后仅存8年零11个月的“最穷大学”,走出了2位诺贝尔奖获得者,4位国家最高科学技术奖获得者,8位两弹一星功勋奖章获得者,171位两院院士及100多位人文大师,成为“中国教育史上的珠穆朗玛峰”而享誉世界。
材料三
(1).请结合材料一、二,对材料三国立西南联合大学校训“刚毅坚卓”的含义作简要解说。(2分)
(2).有人说“大学不是有大楼,而是有大师”,谈谈你对这句话的看法。(2分)
(1).示例:“刚毅”要求师生做一个无私无畏的人,激励人坚忍不拔,刻苦自励,追求真理,创造丰功伟业;“坚卓”则要求人心之坚定,刻苦自励,勤奋学习,卓然成家,但又不慕名利地位,铁骨铮铮。
(2).大学并不是空有大的教育规模,而是要有大的师资力量和优秀的教育系统。
临近体育考试,甲同学猛增了训练强度,乙同学劝他:“小心意外!”甲同学不以为意,说:“哪来那么多意外?”下列用于乙同学应对的话语,最得体的是【 】
A、意外是不多,遇上就麻烦,还是小心为好。
B、身体很重要,还是要保护好。
C、该说的我都说了,听不听由你。
D、好心劝你,还不当回事,你会后悔的!
A.不得体。“意外是不多,遇上就麻烦”有事不关自的讽刺味道;
B.得体。先强调“身体的重要性”,再劝说“要保护好”;
C.不得体。“该说的我都说了,听不听由你”有家长的教训味道;
D.不得体。“你会后悔的”有恐吓警示的味道。
复兴学校开展以“多彩体育伴我行”为主题的校园体育节系列活动,邀请你参与宣传。
(1)【多彩体育我宣传】请你为本届体育节拟一则宣传标语,要求符合主题并使用对偶的修辞手法。
(2)【活动参与我动员】小刚同学写了一段话,动员同学们积极参加体育节活动,请你帮他修改。
同学们,校园体育节即将拉开帷幕,【甲】↱对这场盛会,值得我们期待。↲体育,让我们的生命更精彩!【乙】↱我们既可以在短跑中感受速度与激情,也可以在体操中体验律动与美感,既可以在足球运动中增进团结与协作,也可以在棋类活动中培养思维与心性……↲多彩体育,总有一款适合你。【丙】↱我们在多彩体育中强健身体,磨练意志,健康成长。↲
①【甲】处画线句有语病,请你修改。
②【乙】处画线句有一处标点使用不当,请你修改。
③请你将【丙】处画线句改成祈使句,使它更有感染力和号召力。
(3)【风采人物我报道】请你 以下消息拟一个标题,要求概括主要事实,不超过20字。
校报记者10月25日报道在刚刚结束的女子甲组100米比赛中,九年级五班王英同学勇夺冠军,并打破该项目保持了二十年的校运会记录。铿锵玫瑰,绽放芳华,比赛中她不畏强手,奋力争先,展现出顽强拼搏的精神,给现场观众留下深刻印象。
(1)示例:坚持体育运动,成说多彩人生。(符合主题的对偶句即可)
(2)①删去“对”。
②“验律动与美感”后的逗号改为分号。
③示例:让我们在多彩体育中强健身体,磨练意志,健康成长吧!
(3)王英同学在女子甲组100米比赛中勇夺冠军
(1)示例:挑战运动极限,演绎健美人生;快乐运动磨练意志,人人参予尽显风彩。
(2)①成分残缺。缺少主语,删去“对”;或将“值得我们期待”改为“我们充满期待”。
②“我们既可以在短跑中感受速度与激情,也可以在体操中体验律动与美感”与“既可以在足球运动中增进团结与协作,也可以在棋类活动中培养思维与心性”构成并列关系,故“验律动与美感”后的“逗号”改为“分号”。
③祈使句是用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子。陈述句变祈使句,一般省去主语,句末用感叹号表示,有时也借助语气词“吧、啊(呀、哇、哪)”等表达。故本句可在句首加上“让”,省去主语“我们”;然后结尾加上语气词“吧”,句末用上感叹号来增强感染力和号召力。
(3)新闻的“导语”就是新闻的主要内容的概括,可适当调整词句,增减些记叙的要素;新闻的主体部分是内容的详细记叙,需提炼才能得出最主要内容。同时注意20字以内的限制。
结合导语“在刚刚结束的女子甲组100米比赛中,九年级五班王英同学勇夺冠军,并打破该项目保持了二十年的校运会记录”可知,人物是:王英同学,主要事件是:在女子甲组100米比赛中勇夺冠军。据此可拟标题,如王英同学勇夺女子甲组100米冠军。