1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A．迸发（bèng）   不屈不挠（ráo）   怆然（chuàng）   婀娜多姿（ē）。

B．跻身（jī）      岿然不动（kuī）   女娲（wō）      谆谆教导（zhūn）

C．恫吓（xià）   病入膏肓（huāng）浣衣（huàn）    神情尴尬（gà）

D．粗糙（cāo）     徘徊观望（huái） 糟粕（pò）      锲而不舍（qiè）

答案: D  

解析：本题要注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字，二是多音多义字，音随义移， A应该是不屈不挠 náo，容易和“饶”等同形字读混音； B应该是女娲 wā，中国古代神话中的人类始祖，曾捏土造人、炼石补天；C应该是吓hè，这个字还有另外读音xià，多音字读错。

1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A、仲(zhòng)裁     阿(ē)谀       入场券(quàn)      捕(pǔ)风捉影

B、袅娜(nuó)       勒(lēi)紧     嚼(jué)舌头       百孔千疮(chuāng)

C、精辟(pì)        躯壳(qiào)    横剖(pōu)面       一语中的(dì)

D、柏(bǎi)树       模(mó)具      配给(jǐ)制        否(pǐ)极泰来

答案：C

解析：本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字；二是多音多义字，音随义移。对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义以及词语的词性的角度入手解决问题。善用排除法和认定法。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；如果按题目的要求直接可以认定的答案应该是最有把握的答案。A应该是捕bǔ风捉影，本字容易和“铺”“浦”等同形字混淆。B应该读嚼(jiáo)舌头，这个词在山东方言中常常误读。“嚼”是一个多音字，[1]用牙齿咬碎，读jiáo如“细嚼慢咽”“味同嚼蜡”；[2]用于某些复合词，读jué，如“咀嚼”；[3] 组词“倒嚼”，反刍，牛等动物把粗粗咀嚼后咽下去的食物再反回到嘴里细细咀嚼，读jiào。D应该读模(mú)具，“模”也是个多音字，读mó，[1]法式，规范，标准，[2]仿效；[3]特指“模范”；读mú [1]用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具，[2]模样。

1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是

A．中肯／中意      穿着／歪打正着     得心应手／应接不暇

B．创伤／重创      桂冠／弹冠相庆     好大喜功／乐善好施

C．供稿／供应      涤纶／羽扇纶巾     厚古薄今／日薄西山

D．解数／解读      寒舍／退避三舍     曲径通幽／曲尽其妙

【答案】B

【考点】考查多音字【解析】

A．zhòng    zhuó/zháo   yìng     B．chuāng    guān   hàoC．gōng     lún/guān    bó       D．xiè/jiě     shè    qū/qǔ

提示：注意四川方言与普通话读音的误读

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)

A．识别／博闻强识     模仿／装模作样     剥削／生吞活剥

B．朝圣／朝令夕改     提防／提心吊胆     绿茵／绿林好汉

C．箴言／缄默无言     蠕动／耳濡目染     粗犷／旷日持久

D．湍急／惴惴不安     讳言／经天纬地     勘察／堪称一绝

1、 B 【解析】本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，涉及多音字、同音异形字、形近音异字的读音。作答字音题首先需要仔细审题，明确题意，是选相同还是不同。其次联想相关词语，因义定音，排除法与认定法相结合，逐项逐字分辨。B项中每对读音都不相同，分别是cháo / zháo，dī/tí，lǜ/lù。A项每对读音分别是 shí/zhì，mó/mú，bō。C项每对读音分别是jiān，rú，guǎng/kuàng。D项每对读音分别是tuān/zhuì，huì/weǐ，kān。